披著豬皮的狗

 
說到學唱歌，很多人都不會真的去找唱歌老師，更多的是上網看教學。

有時候一些歌唱技巧，不是文字可以表達的。
以下是一些比較有用的教學影片：

希望工場-台東縣弱勢學生補助計劃
台東地理文化
台東縣位於台灣東部的山地地區，地處偏遠，開發較晚，但靠山臨海，故自然資源相當豐富。
台東縣有很多旅遊景點，如小野柳、八仙洞、七星潭、鯉魚潭、紅葉溫泉、太麻里金針山等等。
台東縣的原住民文化十分豐富，其中阿美族、布農族、卑南族、魯凱族、排灣族、達悟族等族約佔台東縣人口三成以上，是全台灣最高。
台東學校問題
台東縣雖然輻員廣闊，為台灣第三大縣，但是一個鄉鎮只有一間國中，學生往往要走一兩個小時才到學校，對上學自然意興闌珊。
台東縣因稅收少，故中央分配的教育經費相對較少，各校每學期需接受補助，才能完成註冊的學生比例達30%~70%左右。
學校的設備和資源也相應較缺乏，部分學校甚至沒能力建設圖書館。
學校老師想要鼓勵學生多多閱讀課外讀物，以增廣見聞、充實自己，卻先要面臨學生們沒有書可以看的窘況。
台東學生問題
地處偏遠的學校， 學生人數日減，致使教育經費及教師分配比例下降。台東縣的國中學生部分是原住民，父母親大部分以打零工維生，即使生活條件不優卻很懂事，不想增加父母親的負擔，努力地想拼得獎學金，替父母節省開銷。有些學生的學測成績更是台東縣前幾名。但你一定想像不到，這樣的學校，獎學金專用戶頭內只剩下一萬多元，校長還是強打起微笑說著：「還好現在還有錢，我們還是會用這筆錢好好鼓勵同學的。」
在96學年度第二學期， 台東縣平均有12.46%的學生無力繳交代收代辦費；其中有學校更有高達6成以上的學生無力繳交，可見弱勢學生問題的嚴重性。
為幫助這些弱勢國中生，希望工場提供了補助計劃如下：
安麗希望工場 台東縣弱勢學生補助計劃 實施辦法
一、宗旨
幫助台東縣的中學生，使縣內無任一中學生會因其經濟因素，而有繼續就學之困難或無力負擔營養午餐。
二、補助對象及補助內容
本計劃分為「學生補助」與「校方補助」兩部分。
(1)學生補助
以台東縣內所有國中學生為對象，依其經濟能力給予補助。補助對象及費用編列如下:
      
對象一：具清寒家庭身分、已接受部分補助(書籍費、營養午餐)，但仍有不足者(代收代辦/雜費)，由本計畫補足缺額   
每學期2,400元 x 2 =一學年4,800元      
對象二：不具清寒家庭身分、未接受政府清寒補助，雖獲民間部分贊助(營養午餐)，但仍有需要者(書籍費、代收代辦/雜費)，由本計劃補足缺額   
每學期2,900元 x 2 =一學年5,800元      
對象三：不具清寒家庭身分、且未獲任何補助或贊助者，卻有實際需要者，經師長校方推薦、教育局同意者，由本計劃協助其所需費用(書籍費、營養午餐、代收代辦/雜費)   
每學期5,700元 x 2 =一學年11,400元     
(2)校方補助
說明：於每學年度完成前項工作，且本計劃之企業資源仍有餘額時，所餘經費將針對台東縣偏遠國中提昇教學所需進行補助。
補助對象：由教育局推薦八所偏遠國中為優先補助對象。
補助金額：每所學校最少補助40萬元。
使用範圍：可用於補貼課輔、師資、軟硬體設備及教學活動。
三、申請辦法
(1)學生補助
每年度由學校提報弱勢學生名冊，依前述補助基準，分年度撥付補助款項。
由導師提出申請，學校組成審查小組，就學生狀況進行審查，由學校提報弱勢學生名冊予教育局。
(2)校方補助
由學校擬定計畫，經台東縣政府教育局核准後撥款執行。
四、成果報告
(1)學生補助
由學校每學期彙整及提出期末報告，分送台東縣政府教育局及安麗公司：
學生清冊、完整具領證明
在不增加學生課業負擔的前提下，受補助學生於期末繳交一篇學習心得報告
(2)校方補助
學校每學期應提出教學計畫及執行報告，並檢具成果照片或圖片。
由台東縣政府教育局定期督訪學校
為弱勢學生出一分力請到
「希望工場 ~台東縣弱勢學生補助計劃」官方部落格：http://www.hopemaker.com.tw

經典電腦遊戲
西洋棋(西洋跳棋)


彈珠台

記得以前每當我覺得無聊的時候，
就會上網找人玩西洋棋，或是自己玩玩彈珠台。
彈珠台是電腦附送的遊戲中最刺激的，
而西洋棋則是最考腦筋。
可能是有點厭倦了的緣故，
近年來我已很少玩西洋棋，
不過西洋棋確是影響我最深的遊戲。
【為甚麼喜歡西洋棋】
我喜歡西洋棋的原因
是因為這個遊戲雖然不像甚麼象棋、圍棋那樣規則繁多，
卻又是策略性豐富的棋類遊戲。
【遊戲規則】
西洋棋的棋盤上有 64 個方格，但只使用一半，
因為只能在黑色方格上出棋。一位玩家執紅棋，
另一位玩家執白棋。開局時紅棋先走，
隨後的遊戲中輪換次序。
那一方成功地阻止對方移動或吃掉對手所有棋子便獲勝。
規則很簡單，可是玩起來就不是那麼簡單。
【我的成長路】
以前我以為只要進攻就行，別的不用管，
可是後來我明白要既進攻、又防守。
我也曾經以為只要保住下面的棋子不出來就行，
可是後來我明白要用那些棋子來封鎖敵人甚至進攻。
很多很多的經驗累積，很多很多的知識學會了，
也贏了很多次，
我以為自己已經是「天下無敵」，
幸好那時候我就敗在捷克高手的手上。
這當頭棒喝提醒我，
不論做甚麼都沒有最厲害的人，
一山還有一山高，
只有不斷研究才能保持技術。
我也從一些初學者身上學到，不要輕看別人，不要驕傲，
不然就算是初學的也能贏專家。
現在更是我棋藝進步的時候，
因為我現在剛開始跟電腦玩，
雖然已經贏了最高難度，
但我還是要不斷累積經驗，
棋藝才會有大突破。